教学内容
关注有关产业发展新业态、新模式，对接新技术、新工艺、新规范，结合专业特点，有机融入劳动教育 、工匠精神、职业道德等 内容。
教学设计
依据学校实际使用的专业人才培养方案和课程标准，选取参赛教学内容，进行学情分析，确定教学目标优化教学过程，合理运用技术、
方法和资源等组织教育教学，进行考核与评价，持续开展教学诊断与改进。
教学实施
教学实施应注重实效性， 突出教学重难点的解决方法和策略 ，实现 师 生、生生 的深度有效互动，关注教与学全过程的信息采集，
并根据反映出的问题及时调整教学策略。
教学应变
调整教学策略、组织形式和资源提供等，总结线上教学经验，推动创新、完善 线上 线下 混合式 教学方式 ，更好适应 “互联网 +”时代 的教
育生态 。
